根據教育部最新公布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》可知，自動化類專業(yè)屬于工學門類，包括自動化、軌道交通信號與控制、機器人工程、郵政工程、核電技術與控制工程、智能裝備與系統(tǒng)、工業(yè)智能、智能工程與創(chuàng)意設計等8個專業(yè)，以下是具體專業(yè)名單一覽表：
其中特設專業(yè)在專業(yè)代碼后加T表示，國家控制布點專業(yè)在專業(yè)代碼后加K表示。
| 序號 | 門類 | 專業(yè)類 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 學位授予門類 | 修業(yè)年限 | 增設 |
| 1 | 工學 | 自動化類 | 080801 | 自動化 | 工學 | 四年 | |
| 2 | 工學 | 自動化類 | 080802T | 軌道交通信號與控制 | 工學 | 四年 | |
| 3 | 工學 | 自動化類 | 080803T | 機器人工程 | 工學 | 四年 | |
| 4 | 工學 | 自動化類 | 080804T | 郵政工程 | 工學 | 四年 | |
| 5 | 工學 | 自動化類 | 080805T | 核電技術與控制工程 | 工學 | 四年 | |
| 6 | 工學 | 自動化類 | 080806T | 智能裝備與系統(tǒng) | 工學 | 四年 | |
| 7 | 工學 | 自動化類 | 080807T | 工業(yè)智能 | 工學 | 四年 | |
| 8 | 工學 | 自動化類 | 080808T | 智能工程與創(chuàng)意設計 | 工學 | 四年 | 2020 |
自動化專業(yè)簡介：
自動化專業(yè)以系統(tǒng)科學、控制科學、信息科學等新興橫斷學科為理論基礎，以電工技術、電子技術、傳感技術、計算機技術、網絡技術等先進技術為主要技術手段，以實現各類運動體的運動控制、各類生產過程的過程控制、各類系統(tǒng)的最優(yōu)化等跨學科綜合性專業(yè)。
自動化專業(yè)的一級學科為“控制科學與工程”，本專業(yè)主要有4個發(fā)展方向：1、過程控制；2、嵌入式系統(tǒng)與機器人；3、運動控制；4、人工智能 。 [3] 培養(yǎng)掌握自動控制、計算機軟硬件、人工智能和機器人領域相關知識，能夠在自動化及相關領域從事系統(tǒng)設計、產品開發(fā)、科學研究和技術管理等工作，能解決復雜工程問題工程應用技術型人才。
軌道交通信號與控制專業(yè)簡介：
軌道交通信號與控制專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)掌握自動控制理論、軌道交通控制技術、計算機原理及應用技術、傳感器及檢測技術、可編程控制器原理及應用、電力電子技術等方面的基礎理論、專門知識與基本技能，在高速鐵路、客運專線、既有鐵路、地鐵及城市軌道交通領域的信息和控制專門人才，以適應我國軌道交通事業(yè)的快速發(fā)展和對鐵路信號技術和管理人才的迫切需求。
畢業(yè)生可在鐵路、城市軌道交通、電子、信息、儀表等領域從事系統(tǒng)運行、自動控制、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)與設計、運營維護管理等工作，也可在高校、研究院所的教學和科學研究工作。
機器人工程專業(yè)簡介：
機器人工程專業(yè)（Robot Engineering），是培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有道德文化素質和社會責任感，掌握工業(yè)機器人技術工作必備的知識、技術，有較強實踐能力、創(chuàng)新精神，主要從事機器人工作站設計、裝調與改造，機器人自動化生產線的設計、應用及運行管理等相關崗位工作，具有較強綜合職業(yè)能力的高素質應用型專門人才。
主干課程：《機器人學》、《高級語言程序設計》、《電路分析》、《機械設計基礎》、《自動控制原理》、《微機原理及接口技術》、《電機與電氣控制技術》、《單片機原理及其應用》、《PLC原理與應用》、《工業(yè)機器人控制系統(tǒng)》、《運動控制系統(tǒng)》、《工業(yè)機器人計算機編程》
郵政工程專業(yè)簡介：
郵政工程專業(yè)是一門本科專業(yè)。培養(yǎng)適應社會主義現代化建設和現代郵政事業(yè)發(fā)展的需要，德智體美全面發(fā)展，具有較高的思想道德，良好的科學文化素質、敬業(yè)精神、社會責任感與創(chuàng)新意識，基礎扎實，知識面寬，實踐能力強，擁有扎實的計算機科學與技術基礎理論知識和郵政工程專業(yè)技術，能在郵政、快遞、物流、計算機等領域從事科學研究、系統(tǒng)開發(fā)的高素質專門技術人才。
核心課程有運籌學、數據結構、郵政運作管理、操作系統(tǒng)原理、計算機網絡、現代物流信息技術、網絡安全技術、數據庫系統(tǒng)原理、數據挖掘、郵政物聯(lián)網技術與應用、郵政網絡優(yōu)化等。
核電技術與控制工程專業(yè)簡介：
本專業(yè)培養(yǎng)具備基本的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握核電技術與控制工程學科領域的基本理論和應用技術，了解自動化領域基礎，具備核電儀表與控制相關技術知識和解決復雜實際工程問題的能力，擁有較強的實踐動手能力、系統(tǒng)分析和設計能力、較好的外語運用能力，具有良好的人際交往技能、團隊協(xié)作和交流能力，適應社會經濟發(fā)展需要的專業(yè)人才。
主干課程：核反應堆物理及熱工分析、自動控制理論、核電廠設備及運行、計算機硬件技術、檢測技術、計算機測控技術、過程控制系統(tǒng)及裝置、核電站控制系統(tǒng)、核電站儀表、核電站測量技術、核電站安全及保護系統(tǒng)等。
智能裝備與系統(tǒng)專業(yè)簡介:
本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握智能裝備系統(tǒng)設計理論體系和專業(yè)知識，學習人工智能、數據科學、控制與優(yōu)化及裝備研發(fā)制造所需的硬件及系統(tǒng)設計技術，訓練學生裝備系統(tǒng)研發(fā)工程實踐能力，將學生培養(yǎng)成國家智能制造發(fā)展所需的研究、設計、制造和管理的高級專門人才。
核心課程：電路分析、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術、數字電子技術、電磁場與電磁兼容、微機原理與接口技術、自動控制原理、現代控制理論、運籌學基礎、計算機控制系統(tǒng)、智能交通系統(tǒng)、智能裝備設計、智能制造工程、人工智能、無人自主系統(tǒng)。
工業(yè)智能專業(yè)簡介：
專業(yè)立足于“人工智能”國家科技重點發(fā)展戰(zhàn)略，以專業(yè)知識傳授、創(chuàng)新思維訓練、綜合素質培養(yǎng)、工程能力提升為主要任務，突出“前沿性、創(chuàng)新性、交叉性和實用性”的專業(yè)特色，構建和實踐“感知-認知-決策-執(zhí)行”全過程工業(yè)智能理論、方法與技術體系的人才培養(yǎng)方案，圍繞智能制造、物流供應鏈、機器人、計算機視覺等領域與人工智能技術的交叉方向，聚焦國際前沿學術方向及國家重大發(fā)展戰(zhàn)略
還可以看看
其他文章，謝謝您的閱讀。
網站申明：系本文編輯轉載，來源于網絡，目的在于傳遞更多信息，并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責，所有權歸屬原作者。如內容、圖片有任何版權問題，請
聯(lián)系我們刪除。